東京都キャリアアップ研修-集合型研修のメリットデメリット【eラーニングとの比較あり】

保育士等のキャリアアップ研修は、2017年4月から全国で始まった研修制度です。この研修は、保育士の皆さんの専門性を高め、キャリアアップを支援することを目的としています。研修を受講し、新たな役職に就くことで、給与アップにもつながる可能性があります。

今回は、人財育成協会の東京都キャリアアップ研修の特徴とも言える「集合型研修」に焦点を当てて、そのメリットとデメリットについて詳しく見ていきたいと思います。

対面のコミュニケーションと学び

集合型研修の最大の強みは、face-to-faceのコミュニケーションです。

講師や他の参加者と直接対話することで、より深い理解と学びが得られます。

表情や身振り手振りなどの非言語コミュニケーションも、学習効果を高める重要な要素です。例えば、子どもとの接し方について学ぶ際、講師の表情や声のトーンから、より細やかなニュアンスを感じ取ることができます。

実践的なスキル習得の機会

集合型研修では、講義だけでなく、グループワークやロールプレイングなどの実践的な学習方法が取り入れられています。そのため、理論だけでなく実践的なスキルが身につきやすいです。

例えば、保護者対応のロールプレイングを通じて、実際の現場で活用できるコミュニケーションスキルを身につけることができます。

即時のフィードバックと質問対応

疑問が生じたときにその場で質問でき、講師から即座にフィードバックを得られることも、集合型研修の大きな利点です。

これにより、理解を深め、疑問を素早く解消することができます。また、他の参加者の質問を聞くことで、自分では思いつかなかった視点を得ることもできます。

情報の共有や交換の場

集合型研修は、保育士同士が出会い、つながる貴重な機会です。グループワークで意見や経験を共有することで、新たな気づきや情報を得ることができます。

実際の経験談を共有することで、悩みが解決したり、自分の保育園で取り組んだりなど、実践的な方法に繋がる可能性があります。

モチベーション向上と集中力の維持

同じ目的を持つ仲間と共に学ぶことで、学習へのモチベーションが高まります。

また、研修に専念できる環境に身を置くことで、日常業務から離れ、学びに集中することもできます。

時間と場所の制約

集合型研修の最大の課題は、特定の日時に決められた場所に行かなければならないことです。そのため、研修の日程が勤務シフトと重なると、参加が難しくなることがあります。

また、研修会場が遠方の場合、移動時間の確保も課題となります。

人財育成協会の保育士等のキャリアアップ研修については、7月16日から新たな研修会場として新宿の会議室を利用しています。そのため、今まで移動時間がかかっていた方にも、アクセスしやすい環境となりました。

保育現場を離れることの難しさ

保育園では、長時間職場を離れることが難しい場合があります。特に、小規模な保育園では、代替の保育士を確保することが難しい場合があり、研修に参加することで同僚に負担をかけてしまうのではないかと心配になることもあるでしょう。

ですが、研修で学んだことを園に持ち帰り、同僚に共有することで保育園全体の保育の質の向上に繋がるので、協力体制を確保していきましょう。

疲労とストレス

日中の保育業務で疲れているなかで、研修に参加することは身体的にも精神的にも負担がかかります。

しかしながら、いつもと異なる環境でリフレッシュできる、他の保育園の先生と話すことで悩みを解決できるなど、負担ばかりではないと思います。

（1）事前準備の重要性

研修の効果を高めるには、事前準備が鍵となります。

・研修内容の予習：事前に配布される資料があれば、目を通しておきましょう。関連する保育の専門書を読んでおくのも良いでしょう。

・質問事項の洗い出し：日々の保育で感じている疑問や課題を整理し、研修で解決したい点をリストアップしておきます。

・園内での調整：同僚や園長先生と相談し、研修参加中の保育体制を事前に整えておきましょう。子どもたちへの説明も忘れずに。

（2）積極的な参加姿勢の重要性

研修当日は、受身の姿勢ではなく、積極的に参加することが大切です。

・質問をする：疑問点はその場で質問しましょう。他の参加者も同じ疑問を持っているかもしれません。

・グループワークでの発言：他園の保育士との交流は貴重な機会です。恥ずかしがらずに自分の意見を述べましょう。

・メモを取る：重要なポイントはメモを取り、後で振り返れるようにしましょう。気づきや感想も書き留めておくと良いでしょう。

（3）研修後の振り返りと実践

研修で得た学びを保育現場で活かすには、研修後の取り組みが重要です。

・学びの整理：研修後は時間を取って、学んだことを整理しましょう。メモを見直し、重要なポイントをまとめます。

・園内での共有：研修で学んだことを同僚と共有する機会を設けましょう。短時間のミーティングでも構いません。

・実践計画の作成：学んだことを具体的にどう保育に活かすか、実践計画を立てましょう。小さなことから始めるのがコツです。東京都の保育士等のキャリアップ研修では研修報告書の提出があるため、学んだことをすぐに言葉でアウトプットすることができます。

（4）継続的な学びの姿勢

1回の研修で全てを学ぶことはできません。継続的な学びの姿勢が大切です。

・自己学習の継続：研修をきっかけに興味を持ったテーマについて、さらに深く学んでいきましょう。

・次の研修への意欲：今回の研修で感じた課題を、次の研修で解決できるよう計画を立てましょう。

（5）園全体での取り組み

個人の学びを園全体の質向上につなげることが重要です。

・園内研修の実施：集合研修で学んだことを基に、園内研修を企画してみましょう。

・保育計画への反映：研修で得た新しい知識や技術を、園の保育計画に反映させる提案をしてみましょう。

・保護者との共有：適切な範囲で、研修で学んだことを保護者に伝え、保育の質向上への取り組みをアピールしましょう。

モチベーションの向上と持続

日々の保育に追われていると、時として仕事にマンネリを感じることもあると思います。集合型研修は、そんな日常から一歩離れ、初心に返る機会となります。

同じ志を持つ仲間との出会いや、新しい知識の獲得は、モチベーションを高め、保育への活力になります。

キャリアパスの明確化

集合型研修は、自分自身のキャリアについて考える良いきっかけとなります。

様々な経験を持つ保育士との交流や、多様な研修内容に触れることで、「今後どのような保育士になりたいか」「どんなスキルを磨きたいか」といったキャリアビジョンが明確になっていきます。

保育の質の向上と子どもたちへの還元

最終的に、集合型研修で得た学びは子どもたちに還元されます。新しい遊びの導入、より適切な言葉かけ、安全管理の徹底など、研修での学びは様々な形で保育の質の向上につながります。

これは、子どもたちの健やかな成長を支えることにつながるのです。