令和6年度
東京都
保育士等キャリアアップ研修
厚労省キャリアアップ研修ガイドライン準拠

受講満足度98%
※1000人以上のアンケート調査の結果

保護者支援・子育て支援

1日目:8月8日(木)
2日目:9月5日(木)
いずれも9:00-18:00(計15時間)
会場:新宿アイタウン・プラザ
都庁前駅歩5分
西新宿駅歩6分
新宿駅歩15分
参加費用:無料 (受講料・テキスト代 いずれも無料)

満員御礼・受付終了
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研修内容について

保護者支援・子育て支援

保護者支援・子育て支援に関する理解を深め、適切な支援を行うことができる力を養い、他の保育士等に保護者支援・子育て支援に関する適切な助言及び指導ができるよう、実践的な能力を身に付ける。

こんな方におすすめ!

  • 保護者対応を理論的に学びたい先生
  • 保育園だけでなく地域を巻き込んだ支援を考える先生
  • 気になる家庭への対応に悩んでいる先生
保護者支援・子育て支援
学習時間15時間

研修内容

  • 保護者支援・子育て支援の意義
  • 保護者に対する相談援助
  • 地域における子育て支援
  • 虐待予防
  • 関係機関との連携、地域資源の活用

特徴

完全無料!

完全無料!

受講料も、テキストも完全無料。
一流の講師陣による充実した研修内容!

楽しい!

楽しい!

長時間でも飽きない独自プログラム。
双方向性で楽しく、おもしろい!

すぐ仕事に活かせる!

すぐ仕事に活かせる!

現場をよく知る先生による講義で、
明日からすぐに活用できる実践的な内容!

開催概要

開催日時 1日目:8月8日(木)
2日目:9月5日(木)

いずれも9:00-18:00(計15時間)

会場
新宿アイタウン・プラザ会議室
〒160-0023 東京都 新宿区西新宿6-21-1 アイタウン・プラザ 206号室              ※会場は7月オープンに向けいま工事中です。  会場が変更となる可能性もありますので、申し訳ございませんが、ご承知おきください。
電話:
03-6302-0059
会場への行き方
参加費

無料 (受講料・テキスト代 いずれも無料)

※ただし、
① 勤務している保育施設が東京都にある
② 処遇改善等加算Ⅱ対象者(副主任保育士、中核リーダー、専門リーダー、職務分野別リーダー、若手リーダー、および今後その役職につく見込みのある方)でない場合、受講料およびテキスト代として、1万円お申し受けいたします。
※ご自身がどの役職に該当するかについては、勤務先にご確認ください。

定員 20名(先着順)
注意事項 申し込み後、やむを得ない理由により申し込んだ講座をキャンセルされる場合はセミナー事務局までご連絡ください。
なお、当日無断キャンセルの場合は、今後の受講をお断りする場合があります。

【連絡先】
一般社団法人 人財育成協会 事務局
 電話:048-423-9597
 メール:info@human-resource.net
畠山 拓也
講師

畠山 拓也

株式会社Lopi 代表取締役
童進クラブ 塾長

1983年3月2日生まれ、東京都杉並区出身。
私立豊南高校を卒業後、聖学院大学に入学し、保育士または幼稚園教諭になるために勉学に励む。
聖学院大学卒業後、幼稚園教諭として就職する。

経歴

中野区私立 幼稚園 勤務 株式会社運営 保育園 勤務 株式会社運営 保育事業法人 幼児教育部 勤務 株式会社Lopi 設立 代表取締役 就任 知育事業を童進クラブと命名 篠原学園保育医療専門学校 外部講師

教育にかける想い

小学生から勉強が苦手でした。幼少期から高校入学まで無理やり机に座らされるも、いやいや取り組むため、成果 が出ずにますます勉強が嫌いになる負のスパイラルの中にいました。ところが高校入学を機に周囲よりも少し勉強が 得意になり始めると「学ぶこと」そのものが楽しくなり「子どもたちに学ぶ楽しさを伝えたい」という夢ができ大学進学が 困難といわれる高校から大学進学を果たしました。勉強の大嫌いな私が作るカリキュラムだからこそ押し付け教育で はない「知ることを育む」指導ができると思い、法人設立に至りました。立ち上げ時は3名の生徒からスタートしまし たが、現在は200名以上のお子様が在籍しています。

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人財育成協会の
保育士等キャリアアップ研修の
満足度 98%

保護者支援・子育て支援

研修を受けるまでは子育て支援は先輩保育士や園長に任せていました。
今回の学びを受けて、困っている保護者の方に自主性と主体性を持って自分から声を掛けられるようになりたいと思いました。

(東京都/Bさま)
保護者支援・子育て支援

受講してみて、保護者支援は、やはりすごく繊細で知識や経験を駆使しながら保護者の方と向き合うことだと改めて感じました。
傾聴する姿勢や態度は相手に良くも悪くも伝わると知り、相手の意見をまずはよく聴き受け入れる、あるいは受け止めるようにしたいです。

(東京都/Eさま)
保護者支援・子育て支援

他の子にはできて自分子はできていないなど、コンプレクッスの話が保護者からあった時には、得意なことも伝えてあげられるようにしたい
色々な社会資源があることなど学んだことを実践してみたり、園に持ち帰って共有していきたい。

(東京都/Yさま)
保護者支援・子育て支援

研修のスタートから講師の先生の様子に、なにか計算があるのでは?と思っていましたが、色々な所に保護者支援の手法が隠されていて、実践的に学ぶことが出来ました
保護者一人ひとりにに寄り添った支援が出来るよう、本日中に本研修の振り返りをきちんとしていきたいです。

(東京都/Aさま)
保護者支援・子育て支援

研修のスタートから講師の先生の様子に、なにか計算があるのでは?と思っていましたが、色々な所に保護者支援の手法が隠されていて、実践的に学ぶことが出来ました。 保護者一人ひとりにに寄り添った支援が出来るよう、本日中に本研修の振り返りをきちんとしていきたいです。

(東京都/Aさん)