![働きやすい職場づくり](https://human-resource.net/wp-content/uploads/2023/12/アセット-213.png)
保育士の皆さんが働く環境を整理整頓し、
子どもたちにとって理想的な保育環境を創り出す手法として、「5S」があります。
今回「5S」を保育の現場に具体的に適用する方法と、
その効果に焦点を当て、保育士の方々が子どもたちにとって
快適で刺激的な場を提供できるようにするアイデアを紹介します。
次回、5Sの導入手順・例を紹介します!
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5Sとは
①整理(Seiri)
②整頓(Seiton)
③清掃(Seiso)
④清潔(Seikestu)
⑤躾(Shistuke)
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①整理 (Seiri)
要るモノ・急がないモノ・要らないモノに区別し、急がないモノを保管し、要らないモノを捨てること!
〈具体例〉
季節ごとのアクティビティやテーマに合わせて、必要な資材を整理・選別しやすいように工夫。
捨てたくないなら買わない!
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②整頓 (Seiton)
要るモノ・いつでも・誰でも。
すぐ(6秒以内)に取り出せるようにすること
〈具体例〉
道具や教材をカテゴリー別に整頓し、目で見て取り出しやすいようにラベルを活用。
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③清掃 (Seiso)
掃く・拭く・磨くこと
〈具体例〉
シーズンごとに窓や床など、特に汚れやすい箇所に重点的な清掃を行う。
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④清潔 (Seiketsu)
3S(整理・整頓・清掃)を継続徹底を仕組み化していること
〈具体例〉
誰かがやってくれるではなく、誰がいつやるかを明確にすること
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⑤躾 (Shitsuke)
3Sが継続徹底され、何事も「やることを決め、決めたことをやる」が習慣化できていること
〈具体例〉
5Sのルールやガイドラインを全員で確認し、保育士同士が協力して実践する文化をつくる。
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[…] 5Sについて詳しくは、前回の投稿を見て下さいね! […]